[ihc-hide-content ihc_mb_type=»show» ihc_mb_who=»4,5,6,7,8,9″ ihc_mb_template=»2″ ]El CIP ETI de Tudela continúa desarrollando el proyecto “Co-emprendiendo en la Formación Profesional”, seleccionado en la Convocatoria de Ayudas Dualiza de Caixabank Dualiza y FP Empresa como uno de los más innovadores de toda España en Formación Profesional con un presupuesto de 9.800€.
El objetivo del proyecto es desarrollar el ODS 17 (alianzas para lograr objetivos) la Alianza entre el CIP ETI de Tudela y los referentes empresariales de la ribera de Navarra: la Asociación de Empresas de la Ribera (AER), el Consorcio EDER y empresariado independiente.
Acciones realizadas:
– Proyectos Emprende-Retos. El alumnado desarrolla su proyecto teniendo la referencia del empresariado con quien tiene encuentros para resolver su reto preguntando a la experiencia. Al final deben exponer sus propuestas de resolución. Ello desarrolla la capacidad del alumnado en presentar públicamente una idea de proyecto y de empresa.
– Encuentros entre docentes CIP ETI y empresarios de AER para diseñar un currículo de curso de especialización en Emprendimiento y digitalización y proponerlo a la Administración educativa.
– Formación del empresariado en las aulas del CIP ETI de Tudela tanto al alumnado, como al profesorado.
– Talleres de emprendimiento con el consorcio EDER.
En los próximos meses se prevé:
– Coworking entre profesorado y empresariado sobre la FP Dual. Se trata de analizar y coordinar entre el empresariado y el profesorado cómo se puede mejorar en las empresas el cumplimiento de los resultados de aprendizaje (RA), establecidos en los currículos.
– Unas jornadas en el CIP ETI de Tudela, en las que varios ponentes debatirán sobre el nuevo sistema de Formación Profesional y los futuros retos de la empresa. Se trata de analizar la influencia de la sostenibilidad (ODS), la digitalización, el emprendimiento, las competencias transversales, entre otros temas, para orientar una nueva formación profesional DUAL centrada en las demandas del mercado y la mejor preparación del alumnado.[/ihc-hide-content]
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