Herramientas para la puesta en valor y gestión turística de sitios patrimoniales

-- Publicidad --

La planificación y gestión turística de bienes o sitios patrimoniales de alto valor se aborda desde una doble perspectiva. En primer lugar, debe garantizar a largo plazo la conservación de los recursos; en segundo lugar, el patrimonio debe contemplarse como un elemento de dinamización socioeconómica de las sociedades que lo albergan. Por ello, se necesita llevar a cabo un proceso de planificación basado en herramientas técnicas y en una implementación coherente y eficiente de las mismas, con fundamentos técnicos y éticos.

La causa estriba en la exigencia de afrontar nuevos paradigmas emergentes de gestión y la salvaguarda del patrimonio en un contexto de gran presión turística sobre los atractivos patrimoniales.

El curso podrá seguirse a través de INTERNET (en directo y en diferido).

Programa

• 1. Etapas en la planificación turística del Patrimonio
  • La conservación y protección
  • La puesta en valor turístico
  • La dinamización socioeconómica
• 2. Herramientas de puesta en valor turístico
  • Herramientas de Planificación a nivel destino y a nivel sitio   patrimonial
  • Herramientas de Gestión de visitantes
  • Herramientas de Divulgación y Comunicación estratégica
• 3. Casos de estudio (desarrollo de algunos ejemplos, pueden cambiar en función de los intereses de los estudiantes)
  • Planes de Señalización turística
  • Programas de Interpretación del Patrimonio
  • Diseño de Centros de Visitantes
  • Determinación de la Capacidad de Carga Recreativa

 

Dirigido por

Francisco Santos Escribano

Profesor-Tutor de Historia e Historia del Arte en la UNED de Tudela y Profesor de Enseñanza Secundaria en el IES Valle del Ebro (Tudela)

Coordinado por

Emilio Jesús Cepeda García

Profesor Tutor de Geografía en la UNED de Tudela

Ponente

María José Viñals Blasco

Doctora en Geografía. Catedrática en el Departamento de Ingeniería Cartográfica Geodesia y Fotogrametría y Miembro del Centro de Investigación en Arquitectura, Patrimonio y Gestión para el Desarrollo Sostenible (PEGASO) de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV)

Dirigido a

Planificadores y gestores de turismo patrimonial y cultural.
Estudiantes de disciplinas relacionadas con el patrimonio y la gestión del mismo (natural y cultural): geografía, historia, historia del arte, turismo, etc.

Objetivos

Que los/las asistentes conozcan la existencia de una serie de herramientas técnicas específicas y aprendan cómo aplicarlas para planificar y gestionar turísticamente los bienes patrimoniales, de manera que su implementación garantice la conservación de los mismos y brinde una experiencia significativa, segura, confortable y memorable a los visitantes.

Metodología

• Debate con los asistentes para conocer su background e interés personal acerca de los temas la puesta en valor turístico del patrimonio para orientar las clases al máximo posible hacia sus inquietudes
• Presentación online en power point de los temas con interacción constante con los asistentes para verificar que los contenidos se adquieren correctamente
• Discusión con los asistentes para orientar la aplicación de estas herramientas en sus sitios de interés
• Presentación de casos de estudio desarrollados: retos y oportunidades
• Presentación y debate sobre los recursos bibliográficos recomendados

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación para cada una de las modalidades de matrícula será:

• 1. Online en directo:
  • Acceder a su espacio de estudiante dentro de https://extension.uned.es/miespacio y confirmar asistencia en el enlace https://extension.uned.es/asistencias/idactividad/26185 durante la primera y última media hora de cada sesión (quedará registrada la hora exacta de las confirmaciones de asistencia).
• 2. Online en diferido:
  • Los enlaces a las grabaciones se remitirán por correo electrónico una vez finalice el curso en un plazo no superior a 3 días laborables.
  • Para la obtención del certificado, el/la estudiante deberá realizar un pequeño trabajo práctico que se comentará durante las sesiones del curso (en el plazo de 15 días naturales desde el envío de las grabaciones